说起来自己很久没交过作业了
10月10日
语文课上，《中国人民站起来了》还有一点结尾，之后就开始讲走资派杨成武的《长征胜利万岁》。
语文老九就说毛主席在讲话里描绘对祖国的美好前景是“构建了家国天下的蓝图”。拿儒狗的“家国天下”去偷换祖国的概念，老九居心叵测！之后他又拿孟狗的“民贵君轻”去碰瓷毛主席的**“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”**，硬是在说什么中国“亲民”思想（实际上是反对仇视人民的反对思想）毛主席也有一份，这简直是中修对于毛主席和马克思主义的侮辱！儒教这样一种反动的思想就是马克思主义的敌人，中修抹杀它们之间的斗争矛盾实际上就是在回避现在中国的阶级矛盾，维护自己官垄资的统治。但这点鬼把戏在马克思主义者和觉悟起来的人民群众面前，终是没有用的。在杨成武的黑文里，有一段美化邓狗“关心红小鬼”的虚假描写，真是叫我恶心到了。
后面大课间我们开始跳民族舞。因为学校的官僚拖沓风气，没确定好各班的位置，导致跳舞的时间延迟了不少，我们一跳完很快就上课了。
物理课去做实验，做完实验我们向实验楼的楼梯口走去，突然发现了中修联通和学校“共建”的5G展览馆，我们从一侧没锁上的们进去，里面灰尘遍布，已经很久没人来了。这又是中修广大学校众多形式主义工程的其中一个；当然，这样的形式工程在我这学校里多的是：各种各样的大石头、紧锁大门的某某展览馆和一些特殊实验室等等。
下午依旧炎热，体育课上我们还在练习民族舞。这节课我和大部分同学都站到了操场栏杆里有树荫的地方，但还是有少部分同学被毒日晒到了。我还是那句话：到栏杆外面的树荫下练习不就行了吗？！
音乐课照例是Y在播放毒草音乐，我这时候读书尽量全神贯注，不去主动听毒草。
晚上回到寝室，我们寝室的洗澡间的破烂门被那个手淫的人（称他为S）一推散架了（那扇破门上半部分合成板边框中间夹毛玻璃板，下半部分是格栅，之前门已经沿着合成边与玻璃的夹缝开裂了，格栅也缺了大半）。早在开学初时我们就和宿管反映了情况，但她居然说“等门烂了再说”；熄灯后我们叫宿管进来看，宿管确认情况后终于报修了。
另外，还要说的是我去吹头发的时候遇上A了，他听我和父亲干起来后，他居然说我不应该还手，只因为他是我父亲（……替狗家长辩护，他没救了）；之后他居然大谈什么资产阶级的人性论，甚至还拿地上掉300块钱会不会有人捡起来据为己有来污蔑群众，以此来否定群众的革命性。我对这样脱离群众、甚至攻击群众的人还能说什么呢？
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怎样做到这一点，我目前主要是晚自习读资料。上课、播放音乐的时候由于会被打扰而只能潦草去过一下资料。怎么样在这种情况下做到专心致志？
我之前在高中的时候，如果放音乐的话自己会带耳塞，如果上课的话我一般会挑时机选择做什么事。比如说在老九管得比较严，可能随时下来检查的时候，自己一般会做比较好藏的事情，比如说写一下自己今天的计划什么的（不要在学校里直白地写出自己在做什么，因为很容易被其他人看到）；如果管得比较松的时候难以集中精神，我一般会想一些例子来理解前面书中内容，在思考问题的时候直接让自己集中精神。
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好的。感谢同志的建议。
10月11日
今天大课间时，民族舞的音乐延迟了近10分钟，导致跳完舞的时间晚了不少。但台上的SB官僚副校长（这人管体育的）却莫名其妙地指责我们因为“下来太慢了”，所以时间晚了。我们学生对此忿忿不平，直骂那领导是眼瞎耳聋了，音乐放晚了都不清楚！
语文课在上作文课，内容是“审”课本上给定的儒道墨语录，然后“立意”作文。语文老九特意强调要结合现在“民族复兴”的“大好形势”去“立意”，用什么“今意”解释“古意”，这不就是抬高儒道教、洗脑学生？墨家倒不如儒道教反动，在一些方面有进步之处，但终究是小生产者当时不成熟的一种思想。语文老九照例在贩卖黑货，比如肤浅解释以色列法西斯侵略巴勒斯坦**只是因为“极端民族主义”，缺少兼爱！**这是什么从浅显的表象去解释事物的庸人！不谈阶级斗争，用缺乏他们所谓超脱阶级的爱所谓去掩盖真相，这就是他们这种人的做法！之后语文老九居然说学校以后都用AI改作文，我不知道该如何评价了。
（这节课体育委员在偷看小说，被语文老九抓了个正着，后面转手把书交给数学老九了。他还假惺惺地表示，这次考试语文默写满分小说就还体育委员，我在想真的吗？）
晚提前的时候数学老九就语文老九缴书一事对体委扣重分处罚外加扫地倒垃圾一星期；她还狂妄地宣称抓到一个人几次看小说就打扫几个星期的卫生，甚至自抓到第三次起就上报处分（这神经病啊？看几次小说至于要处分？这样她的管卡压又加强了，我以后读书就要更加小心了）记得她还说：“你们既然来了这个学校上学，就应该把精力放在学习上。”我的回答是：不！
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这个要看老师，有的老九就算达到他的要求也不还。无非是让学生完成投机任务而已。
你说得对，有的时候老九根本就不打归还，用所谓的条件无非是欺骗学生达到自己的目的，更不用说学生没达到条件了。
10月13日
（昨天返校上晚自习，同学们都在低头安静备考，我不想困着就浑水摸鱼在读《钢铁是怎样炼成的》；还有我父亲那个SB，打算和他打电话探探他对我休学的态度，但他根本不接我电话！）
早上从七点一十到八点半上早自习，不少的同学还在紧忙背诵几句诗词句段，我则假装低头背诗小睡了一会。八点半后我们陆续前往考室。
第一堂考语文，从九点到十一点半。试卷上的阅读文章内容是：谈《红楼梦》中的药文化、反动作家老舍的《鼓书艺人》节选（还有关于《鼓书艺人》的评论）、夸耀欧阳修因为读书勤奋和勤改文章才做的好文的一系列文言文材料（此处希望有同志讲一下欧阳修这个人）、王安石和杨万里各自的《咏菊》。作文的题目叫《英雄，我想对你说》，一看就是中修引导学生去写反动史观的八股文。我随便写了篇文章完事了。
下午在考化学地理，从两点半考到五点钟。逆天的是，这两门是连在一起考的，不给出去休息的时间，可能是学校为图快速完成考试。
晚自习我在读《钢铁是怎样炼成的》。该死的数学老九，晚自习还要占一节用来讲之前留下来的练习卷子。
回寝室我找隔壁我熟悉的我班同学借热点。他的手机被一个人借走用来浏览色情二次元漫画了！为了方便观看，那人还特地在我同学手机里下载了色情漫画软件。更逆天的是，他来接手机的时候他还在我同学在的寝室当众看起色情漫画！这是什么样的人，居然这样肆无忌惮的公开搞色情！我那同学也是逆天，他居然说“他就那样的，这很正常”（你也不正常，还经常看色情视频！你两个都不正常所以你才会觉得他很正常！）
欧阳修此人是一个宋朝的大儒狗。本身北宋社会就是封建大地主作为统治阶级的社会，儒教思想非常严重，统治也非常腐朽黑暗。大地主推行“不抑兼并”的土地政策，使得阶级分化随之激烈，农民生活极端的困苦，就是中小地主也有很多破产的。欧阳修就是一个儒家路线的代表人物（实际上所谓的“唐宋八大家”中大多都是儒狗)。他主张“无为而治”，“以德化民”，反对以王安石为代表的法家改革派，宣扬压迫合理的儒教思想，维护封建地主的统治秩序。还把儒教大地主残暴统治给人民带来的压迫、痛苦，说成是个人修养问题，好像是什么“风俗不古”“人心不正”。从“风俗不古”这个说法中也能看出欧阳修提倡的是儒教的法先王，推崇复辟倒退。他倡导的古文运动，表面上是反对骈文空洞，实际上也是为儒家统治阶级服务的。在日益尖锐的矛盾面前，欧阳修要更切实的文风作为统治工具来发展“礼治”社会。他入选语文课本的«醉翁亭记»就是宣扬“仁政”，“德治”，好像封建官僚会与民同乐一样；«伶官传序»也是推行唯心主义历史观，他说什么“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，意思就是说国家的兴亡不是制度问题，不是由于尖锐的阶级矛盾爆发，而是在于王侯将相能不能有好的个人修养。
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10月14日
今天早上我直到七点整才醒来，距离迟到只剩10分钟了！由于我起的最早，所以以往我会就会把剩下三个（C、S和一个G）叫醒。但这次他们也跟着起迟了！我们先后跑向教室：C先走，我随后也赶紧走了，另外两个还要洗漱再走。因为桌子搬到外面的大厅去了，并且我比数学老九先到一步，所以我没有被老九抓到。但另外三个的座位都在教室里，并且他们比数学老九后到一步，所以都被抓到出去罚站了。
接下来上午考数学（从八点考到十点）和物理（从十点半考到十一点四十五），下午考英语（两点半到四点半）。
吃完晚饭后我会寝室去看了一下去，门终于换好了。我打扫了一下遗留下来的碎屑。
回寝室后又向昨天那个同学借了热点。昨天那个看色情漫画的人又来借手机了，我问我同学那人用的什么理由，回答说：“他说这几天考试压力太大了，要‘发泄’一下。”我无话可说了，什么都能当做意淫女性浏览色情的理由吗？
正是因为他本身就热衷于搞色情，以压迫为乐，所以会以考试压力为借口去搞。即使考试压力不大的时候他也会去搞的，外因是通过内因起作用的。
10月15日
上午的课全在讲卷子，甚至最后一节的自习课都在叫我们抄写长长的范文，一点时间也挤不出来。
下午的也不例外，除了政治课（我没选政治，不用考试）。之前的几个星期政治课都成了自习课，一度让我十分怀疑政治老九是不是出了事。不过，他今天终于来上课了。他在课上的逆天言论如下：
“我们、古巴、老挝、越南和朝鲜是社会主义国家”（都是社会修正主义国家，不过除了中修其他的全是半殖民地）
“我们的政党不能像美国一样搞两党制……现在主张在中国政党选举是会被抓起来的！”（他到底还是很清楚的，知道现在中修党搞专制。再说，中修都成法西斯国家了，怎么能有多党制？）
“我自己认为我们生活的这个国家处处体现了党的关怀”（当然了，中修党给你们这群工贵那么多好处，你自然会觉得好；可那些贫困的工人和劳动群众哪得到什么关怀？只有无穷无尽的剥削压榨！）
“党在全国人大里不是最高最大力量”（人大就是中修掩盖其法西斯统治的假民主外壳而已）
“你们要当官，那就得在大学里入党……你们现在看学校里哪个领导不是党员？大学里入党后面工作都好找”（可见那些官僚当初入党就是为了升官发财去的，现在也一样；《苏联是社会主义国家吗？》里面关于入苏修党的描述不少，同样都指出入党是为了升官发财）
“你们如果入了党以后三观一定要正，不要贪污受贿”“入了党心里要有马列主义，有人民”（你自己信吗？拿这种美化中修的谎言欺骗我们学生！这真是应了导师列宁的话： “这种学校里的每一句话，都是根据资产阶级的利益捏造出来的。”）
“你得了什么东西，大部分要分给领导，要有情商”（为资产阶级公开训练我们当奴才，真有你的死老九）
晚上成绩公布出来了，我的名次退了100名左右，到了400多名。许多同学挤在希沃一体机前面找自己的名次，喊声尖叫声此起彼伏。中修给我们学生灌下的投机毒水的确影响太大，但是迟早有一天它将埋进历史的垃圾堆里，到时候再也不会有人因为投机发财而学习！
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10月16日
语文课还在讲走资派杨成武的《长征胜利万岁》。
语文老九在课上居然说国民党向我党“学习经验”结果可能会“大有不同”。这畜生是怎么能够抛开党派的阶级性去无耻地空谈的？国民党这个大地主大买办资产阶级的党派能从代表广大人民的共产党学出什么？学到如何自己打倒自己吗？之后他讲课文“分析长征精神”的时候，他居然用革命主义去解释投机学业，叫我们要有“牺牲在战场上”的精神去参与投机学业。后面他有又谈到欧美帝国主义的电影，说里面个人英雄主义横行，接着又吹嘘中修的电影如何如何的好。中修的电影不都是儒教、父权制、色情、法西斯等等的集合体吗？两类同样反动的资产阶级电影有什么好的？再然后他说：“不跟党走，你就是要投靠国民党、投靠西方！”我要参加无产阶级革命道路，努力改造自己以成为坚定的革命者；这条可能的道路老九有没有想到过呢？
下午体育课体测800/1000米长跑，自己身体素质差跑得很慢，感觉我应该去提升身体素质。还有，我在上体育课的一个高三班级学生那里看到了绘有反动游戏《蔚蓝档案》宣传画的网球拍袋。
晚上赋分之后成绩表被数学老九公布出来了，同学们又是一片嚷声。数学老九随后要求我们认真分析考试，想方设法提高投机成绩，我才不管这些呢！
晚上寝室熄灯后另外三个室友（C、S、G）兴致勃勃地聊起了色情话题。一切不堪入目侮辱女性的词句例如“#尸”“#教”都蹦出来了，我适时地插一句：“你们有没有想过，想你们这样没去干，被发现了意图都会有群众唾骂你们？”接着我就耐心和他们说他们说出来脑袋里就一定有这种思想，这是不应该的。我接着和他们聊起武大图书馆事件。他们认为杨“栽赃陷害，现在逍遥法外”，肖狗“十分悲惨，前途尽毁，祖父还气死了”，大说什么女权猖獗，我就算如何解释说杨是受害者，他们也不信，还是说我是个异端居然替杨说话；我和他们说肖狗家里有官僚背景他们也不信，质疑为什么两年才结束这件事，且杨还活着。我解释是因为杨将事情发到网上，得到了群众的支持。他们还是不信。
10月17日
语文课开始讲走资派聂荣臻的《大战中的插曲》。语文老九的逆天言论如下：
“这就很明显看出来中国人是怎么对待日本人的，日本人又是怎么对付中国人的”（日本人民和日本的大地主垄断资产阶级没有阶级的区别是吗？！）
“抗日战争的主力是国民党的军队”（中修一贯的无耻！为国民党这帮买办饭桶打掩护，抹杀人民群众和人民军队才是抗战的主力的事实！）
他之后还装模作样地谈了一下“狭隘的爱国主义”，这实际上就是大国沙文主义了。群众到时候有一部分必定要被中修蒙骗打仗，但他们主观上认为自己并非为侵略而打仗。一旦识破了中修这种沙文主义的谎言，他们会毫不犹豫地反对帝国主义战争的。
下午的体育课在测50米短跑。依旧成绩不行。
音乐课上L和Y按照惯例轮流放起二次元音乐和资产阶级流行音乐，不过不知道为什么Y特地放起《弱水三千》，之后又放起那些SB小资喜欢的《五十五天在北京》。放着《五十五天在北京》的时候，班上不少的同学发出耻笑，这真是对义和团这场革命运动的侮辱。但不是中修最为用劲污蔑义和团运动、默认这些地狱低俗笑话在网上流传的吗？中修对学生的影响潜移默化，让学生也不自觉侮辱义和团运动了。
晚上由于这周的联考，数学考试终于暂停了。晚1的时候数学老九只是又讲了联考的卷子。
弱水三千是网左歌曲，背景是韩国的全斗焕和光州事变，幻想穿越历史回去搞暗杀。他们个个幻想当全斗焕，当独裁者，甚至把波尔布特这个地主阶级当做‘偶像’
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现在只要网上有视频用了《弱水三千》，马上能吸引来一堆网左在哪里说什么“细节”。这的确是网左歌曲，当时我其实纳闷的是Y为什么要放起这首网左歌曲来，日记里面没写明白
他们幻想自己是光州事件的坦克驾驶员，开坦克压碎群众的内脏，满足他们变态的内心，把群众的血肉当乐子一样取乐的法西斯思想
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10月19日
今天回来，班会讲抗美援朝。里面加了一个中修电影里有关冰雕连的片段，我看到后真是又痛又气！痛是因为那些战士被活活冻死，气是因为那个彭瞎指挥害死了那一个连！之前在论坛浏览过彭德怀的黑历史文章，那时候就已经被彭德怀几次葬送战机气的要死。
又是一次分数总结和奖励。我和一些同学能抽两个奖，但这是最低的。其他的更多，三个五个六个点，有一个甚至能抽九个！之后老师就宣布提高标准，更换一些更贴近学业的奖品。看来这样搞奖品，她也撑不起（实际上这应该是拿班费买的）。
教学楼外在周末居然装上了一排关于选科、专业、大学录取线的宣传栏，贴满了一楼走廊的石墩外侧。这是学校要加强舆论攻势了，用什么大学、竞争去吓唬学生专心投入资学业。但我们教室这里在高一教学楼，高二教学楼下暂时还没装上。